Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 14 

                  – Vida submarina.

Los alumnos/as de 2º B hemos escrito una postal a un pescador sostenible.

Nos hemos informado primero sobre, qué es la pesca sostenible, viendo dos vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=Fw3OGAe908k

SÍ A LA PESCA SOSTENIBLE

https://www.youtube.com/watch?v=rEtCBWemjkg

PESCA SOSTENIBLE PROYECTO EUROPEO RESPONSEABLE

Aquí os dejamos nuestras cartas.

Esperamos que os gusten😍

                                           ÁFRICA

El proyecto de nuestro centro, de este año es

           "LA VUELTA AL MUNDO"

Al primer internivel nos ha tocado el continente de África.

Lo primero que hicimos fue decorar la puerta de clase y así quedó.

Después hemos investigado, primero sobre las recetas de dicho continente

Y por último, sobre una persona importante relacionada con la paz.

 Nos tocó LEYMAH ROBERTA GBOWEE       

   EL HOSPITAL DE LAS PALABRAS  ENFERMAS

Se trata de un hospital con distintas habitaciones. 

Tenemos un jefe/a de planta que va pinchando las palabras que sus compañeros han escrito mal, aunque siempre se cuelgan ya bien escritas y en mayúscula. Hemos tenido que hacer una UCI para las que están más graves.

Después de una semana les damos el alta y cada niño las coloca en su diccionario de Palabras Sanadas.

Estoy sorprendida porque veo mucho entusiasmo y muchas ganas de no cometer errores. Es como que son más conscientes de que es grave escribir mal  las palabras.

 

 "La imagen de uno mismo. La autoestima.   Valoración y aceptación de sus cualidades y   limitaciones."

Este es uno de los objetivos que hemos trabajado este 2º trimestre en nuestra clase.

Comenzamos  con  una conversación en gran grupo en la que contaron como son de ellos/as. Después  cada uno rellenó  una ficha sobre su propia identidad "Así soy yo" y se pusieron en común esas reflexiones individuales. Para concluir la actividad  hicieron un dibujo de sí mismo.

 

           25 DE NOVIEMBRE  2021

               DÍA INTERNACIONAL 

                            DE LA 

         NO VIOLENCIA DE GÉNERO

Nuestro cole, todos los años  se  compromete  a desarrollar acciones de sensibilización y prevención de la violencia contra la mujer, porque es algo que nos parece prioritario.

Este año en P 2ºB  lo hemos trabajado con un vídeo "ARTURO Y CLEMENTINA" , unas reflexiones después de su visionado y una manualidad.

– 1º Vídeo 

 

https://www.youtube.com/watch?v=edVo0veiuCk

– 2º Tras el vídeo , he hablado con mis alumn@s de las impresiones y sentimientos que les han surgido. 

Reflexiones sobre la historia de Arturo y Clementina:

• ¿Cómo es Clementina?
• ¿Por qué creen que Clementina no era feliz?
• ¿Cómo es Arturo?
• Si ustedes fueran Clementina ¿Qué habrían hecho en su lugar?
• ¿Qué les parece el final del cuento? ¿Esperaban que terminara así?
• ¿Qué es lo que más les ha gustado de la historia?
• ¿Qué creen que hemos aprendido con esta historia?

– 3º Creación de los personajes para representar el cuento y empatizar con los sentimientos de los mismos.

          DÍA DEL MAESTRO

Hola, soy Anna la tutora de 2ºB durante el curso 21-22. El día del maestro les sugerí a mis alumn@s que me dibujarán y estos son algunos de sus dibujos.

 VERTEBRATE AND INVERTEBRATE ANIMALS

Durante el tema pasado aprendimos un montón de los animales vertebrados e invertebrados, desde su clasificación hasta sus características como la forma de reproducción, la partes principales del cuerpo, su hábitat o su forma de respiración.

Para comprobar lo aprendido realizamos un flipbook en el que quedaba recogida toda la información de manera resumida y organizada. Con ello demostramos lo que habíamos aprendido y afianzamos todos los contenidos y el vocabulario.